Trauma: concept clinic sau etichetă la modă?

Trauma: concept clinic sau etichetă la modă? Riscurile diluării unui termen esențial în psihologie 1. De la cabinetele de terapie la feed-ul de social media În ultimii ani, cuvântul „traumă” a devenit omniprezent. Îl întâlnești în cărți de dezvoltare personală, podcasturi, conferințe motivaționale, postări pe Instagram și TikTok.Auzim adesea fraze precum: „Am o traumă din…

„Cine a spus asta?” – Cum se fabrică declarații și articole false în era digitală (și cum ne putem apăra)

Într-o seară obișnuită, derulând știrile sau feed-ul de pe rețelele sociale, vezi un citat care te revoltă. Pare că provine de la o persoană cunoscută: un politician, un medic, poate chiar un psiholog. Tonul este categoric, afirmația e scandaloasă, iar reacțiile sunt deja virale. Dar… a spus oare acea persoană cu adevărat acel lucru? Astăzi,…

Când „Empatia” devine o povară: diferența dintre compasiune și identificare emoțională

Când „Empatia” devine o Povară: diferența dintre compasiune și identificare emoțională ”Așa sunt eu, ascult pe toată lumea, încerc să ajut dar la sfârșit mă simt copleșit. Sunt empatic și nu aș vrea să schimb asta”. Întâlnim adeseori această situație: persoane care se confruntă cu stări de tristețe inexplicabile, un gol în stomac înainte de…

Adolescenții și libertatea riscului: Cine îi protejează când nu se pot proteja singuri?

???? Ce este adolescența? O etapă de tranziție, furtună și formare Adolescența este o etapă esențială de dezvoltare în viața omului, caracterizată printr-o succesiune intensă de transformări pe toate planurile: biologic, cognitiv, emoțional, sexual și social. Este adesea numită „cea mai furtunoasă perioadă” a vieții tocmai pentru că pune în mișcare simultan procese profunde, rapide…

De ce are nevoie copilul de structură?

„Noi nu impunem nimic copilului, îl lăsăm să se descopere singur.” Spun unii părinți cu mândrie, ca și cum ar spune: „Îl iubim atât de mult, încât refuzăm să-i dăm orice limită.” Și totuși, tocmai acele lucruri pe care părinții permisivi le evită – limita, măsura, programul, planificarea – sunt cele de care copilul are…

Mama și copilul – simbioză sau atașament?

„Mi-am făcut un copil” îmi spune o mamă în cabinet Apoi începe să-mi vorbească despre relația pe care o are (doar) cu copilul. Căci pentru soț, spune ea, „nu mai simte nimic”. Toată energia, tot timpul, toate emoțiile – sunt investite într-o singură direcție: copilul. Nu e prima dată când aud asta. Și probabil nici…